那三个字，不问内容，光看笔法刚劲有力，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，骤然观之，却别有一番意味。

“青雀，拿过来，让朕也瞧瞧！”

高仲熙所书写的是后世楷书，这楷书原本是由古隶所演变过来的，源于汉朝。东晋以后，南北分裂，书法亦分为南北两派。北派书体，带著汉隶的遗型，笔法古拙劲正，而风格质朴方严。南派书法，多疏放妍妙，长于尺牍。南北朝，因为地域差别，个人习姓、书风迥然不同。北书刚强，南书蕴藉，各臻其妙，无分上下。

高伯禹本就酷爱书法，今见自己儿子写的字，苍劲有力，独有一番韵味，笑着夸赞道：“浩然亭，不错，写的好，青雀，瞧的出，你是花了心思的！”高伯禹把手中的‘墨宝’平放在桌面上，仔细的端详着。

这三个字高仲熙存心想让太子难堪，所以在书写的时候花了些心思，写出了自己原有的水平，更书写出了后世楷书的的精华。

“父皇夸赞，儿臣愧领了。”

高雪羽看着那三个字，又回想刚刚他舞剑时所吟诵的《将军令》，心下打定了一个主意：“皇祖母，我想拜九哥哥为师，您帮羽儿说说情啊。”

此言一出，不光是高仲熙惊呆了，殿内的所有人也惊呆了。

高仲熙一时也慌了手脚，赶忙推辞道：“雪羽，这……我学艺未精，怎么可以当你的师傅？不行不行。”

“九哥哥，你这一手书法气势磅礴，远胜过我，足可为师。雪羽是真心实意的拜先生为师，希望九哥哥成全。”高雪羽见高仲熙为难的样子，拉着皇太后的手臂，摇晃着撒娇着：“皇祖母！？”

高仲熙见高雪羽的诚心，又听皇太后也帮着劝说，无奈之下，他想了一个折中的法子：“既如此，雪羽，日后你教我绘画、音律，我教你书法，正如孔夫子曰‘三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之！’你我互补不足，至于师生之礼则可免。”

一番言辞后，众人各归其位安坐，高仲熙用余光扫视着众人的神情，鲁王恒正竖着大拇指以示赞美之意。

大殿里，虽然一副其乐融融的景象，但众人的心思各自不一：皇太后与皇后自是不说，见自己宠爱的孙儿（儿子）如此长进，心里自然是乐开了花；皇帝却对这个全新的儿子露出了好奇之意；太子，本想拆高仲熙的台，却不想给了他一个表现才华的机会，心里虽怒火焚烧，表面上却强颜欢笑；宜王见太子吃了瘪，心里也受用的很；至于汉王瑞跟闵王禄完全是一副看戏的姿态。

直到午间，众人才辞了太后离去。刚走出慈安宫，高伯禹突然停驻了脚步，转身瞧着跟在身后的儿子们，他这一举动倒让几个皇子有些不知所措，面面相觑，过了许久，他们才听到高伯禹说道：“青雀，明日开始，你下学后就到勤政殿来，朕亲自教你磨墨。”