只见他几秒就把水喝了一大半，喝完还递回给明桢。男生是顾奋霖，刚刚话题的主角。明桢推手说：“你拿去吧，我再买过。”就转身回小卖部。

顾奋霖追了进去，拿了一堆零食，还抢着帮明桢结账。“你不要在生我的气了，你看，这些都是你爱吃的。”一边说还一边撕开零食袋，想喂明桢吃。

明桢很反感这些行为，男女授受不亲。她的教养提醒着她不要发脾气，克制自己的语气，尽量温和：“我不需要，拿走吧。”

顾奋霖只当明桢生气，见明桢对他爱理不理的性子，急得跺脚。

这节是语文课，女老师长相温和。不少人看老师的长相是好欺负的，都在开小差。

明桢想尊师重道，可内心很想得知她和顾奋霖是怎么一回事。慢慢的从廖晴儿口中套出话，了解个大概。

她和顾奋霖是同一所初中，两人的成绩不相上下，所以经常暗中较劲。中考前，顾奋霖向她表白，曾明桢不懂的拒绝，她心里是喜欢顾奋霖的。便约定两人共同考上华侨一中，便在一起。顾奋霖考上了，还名列前茅。

一个张扬，一个卑微。一开始，顾奋霖对曾明桢很好，曾明桢因为自卑，内心又缺少关爱，她沉陷进去了。

曾明桢对于顾奋霖的要求从来不会说一个不字，她对顾奋霖很好。男人大概都是容易得到，不会去珍惜的，于是顾奋霖就冷着明桢，也不把话说清楚。那段日子，顾奋霖对明桢视而不见，明桢下课就在走廊等顾奋霖，缠着他。

有一些人看不过去，就去老师那里打报告。顾奋霖立马推脱，辩解说是明桢缠着她。老师们信了，因为明桢的状态他们也看到了，便批评了明桢，还说要叫家长。

明桢不愿意姑姑来，也不想闹到家里去，便签下留校查看的文件，被记过。

“曾明桢。”冷不丁的温和的语文老师点了她名字。“把鸿门宴第五段读一遍。”

“于是张良至军中............樊哙从良坐。”咬字清晰，每个字的发音都很正确。声音不算大，但确保班里的每个人都听清楚。接着，老师让她解释这一段。明桢根据自己所学的，夫子所教的，组成自己的见解。流利的说出来，台上的老师看到她眉角的骄傲，是自信。

廖晴儿觉得自己眼花了，感觉明桢像变了一个人。以前的明桢虽然成绩优异，可是回答问题都是小声作答。而且刚才，她看到拒绝顾奋霖的一幕，更是改观了对明桢的认识。

“你的讲解都快比我好了，坐下吧，日后别开什么小差了。”老师很满意明桢的解说，笑着让明桢坐下来。

明桢也不敢开小差，便认真的听起语文课。她发现语文并不生涩难懂，是容易的。加上她之前夫子教的知识，一篇鸿门宴，在她眼中是十分简单的。